Utisci korisnika

Hvala Vam na podršci i moram Vam priznati da ste jako ljubazni. Milan Đelić, Valjevo

Da li zato što je DLS novina kod nas (bar za mene)ili još više što će mi koristiti, tek, nalazim da je Arhitektura, izgradnja i održavanje PC računara prava stvar i svakom…


Kompletna lista utisaka

Testiranje online

Arhitektura računara

Za one koji žele da znaju više.

Windows OS

Ovo bi svakako trebalo da probate.

Odnosi s javnošću

Koliko znate PR?

Pogledajte još neke od testova

Newsletter

Ukoliko želite da Vas redovno obaveštavamo o novostima sa Link eLearning sajta prijavite se na našu newsletter listu.

Ime:

Prezime:

Email:


Anketa

Arhiva anketa

BAZA ZNANJA


Kurs: Matematika za prvi razred srednje škole

Modul: Racionalni algebarski izrazi

Autor:

Naziv jedinice: Stepen čiji je izložilac prirodni broj


Materijali vezani uz ovu lekciju:

- Test stepen čiji je izložilac prirodni broj
- Stepen čiji je izložilac prirodni broj (PDF dokument)



Neka je dat realan broj a. Ako ga pomnožimo samim sobom n puta, gde je n∈N, dobijamo proizvod   , koji kraće zapisujemo an.

Broj an zovemo n-ti stepen broja a. U stepenu an realan broj a predstavlja osnovu stepena, a prirodan broj n izložilac (eksponent) stepena.

Vrednost broja a1 je po dogovoru jednaka a.

Napomena:   

«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«msup»«mfenced»«mrow»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«/mrow»«/mfenced»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»n«/mi»«/msup»«mo»=«/mo»«mfenced close=¨¨ open=¨{¨»«mtable»«mtr»«mtd»«mn»1«/mn»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»a«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»k«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»o«/mi»«mo»§nbsp;«/mo»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»j«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»e«/mi»«mo»§nbsp;«/mo»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»n«/mi»«mo»§nbsp;«/mo»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»p«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»a«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»r«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»a«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»n«/mi»«mo»§nbsp;«/mo»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»b«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»r«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»o«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»j«/mi»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»a«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»k«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»o«/mi»«mo»§nbsp;«/mo»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»j«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»e«/mi»«mo»§nbsp;«/mo»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»n«/mi»«mo»§nbsp;«/mo»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»n«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»e«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»p«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»a«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»r«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»a«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»n«/mi»«mo»§nbsp;«/mo»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»b«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»r«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»o«/mi»«mi mathvariant=¨bold-italic¨»j«/mi»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/mfenced»«/math»                       
                                                
                                                

 Primer 1: Izračunati vrednost izraza:

a) 15-(-1)4+(-1)3= 1-1-1= -1

 «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mtable columnalign=¨left¨ rowspacing=¨0¨»«mtr»«mtd»«mi»b«/mi»«mo»)«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mn»2«/mn»«mo»§#183;«/mo»«msup»«mn»4«/mn»«mn»2«/mn»«/msup»«mo»+«/mo»«mfenced»«mfrac»«mn»2«/mn»«mn»3«/mn»«/mfrac»«/mfenced»«mo»-«/mo»«mfrac»«msup»«mn»2«/mn»«mn»2«/mn»«/msup»«mn»3«/mn»«/mfrac»«mo»+«/mo»«msup»«mfenced»«mrow»«mn»2«/mn»«msqrt»«mn»2«/mn»«/msqrt»«/mrow»«/mfenced»«mn»2«/mn»«/msup»«mo»-«/mo»«mfrac»«mn»5«/mn»«msup»«mn»3«/mn»«mn»2«/mn»«/msup»«/mfrac»«mo»=«/mo»«mn»2«/mn»«mo»§#183;«/mo»«mn»16«/mn»«mo»+«/mo»«mfrac»«mn»4«/mn»«mn»9«/mn»«/mfrac»«mo»-«/mo»«mfrac»«mn»4«/mn»«mn»3«/mn»«/mfrac»«mo»+«/mo»«mn»8«/mn»«mo»-«/mo»«mfrac»«mn»5«/mn»«mn»9«/mn»«/mfrac»«mo»=«/mo»«mn»40«/mn»«mo»-«/mo»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»9«/mn»«/mfrac»«mo»-«/mo»«mfrac»«mn»12«/mn»«mn»9«/mn»«/mfrac»«mo»=«/mo»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mo»=«/mo»«mn»40«/mn»«mo»-«/mo»«mfrac»«mn»13«/mn»«mn»9«/mn»«/mfrac»«mo»=«/mo»«mn»40«/mn»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«mfrac»«mn»4«/mn»«mn»9«/mn»«/mfrac»«mo»=«/mo»«mn»38«/mn»«mfrac»«mn»5«/mn»«mn»9«/mn»«/mfrac»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/math»


Množenje stepena jednakih osnova

Dati su realan broj a i prirodni brojevi m i n. Izračunati am∙an

Dakle, proizvod stepena jednakih osnova a^m i a^n jednak je stepenu čija je osnova jednaka osnovi datih stepena, a izložilac proizvoda je jednak zbiru izložilaca datih stepena, tj. važi:

am∙an=a(m+n)   (a ϵ R,m,n ϵ N).


Primer 2: Uprostiti izraze:

  1.  2x∙(-y)∙(-xy)= 2x∙x∙(-y)∙(-y)= 2x1+1∙(-y)1+1= 2x2(-y)2= 2x2 y2
  2.  4x2 y3∙x4 y7= 4x2+4 y3+7= 4x6 y10
  3.  xn yn x2-n yn+1= xn+2-n yn+n+1= x2 y2n+1


Deljenje stepena jednakih osnova

Dati su realan broj a (a≠0) i prirodni brojevi m i n  (m≥n). Izračunati am:an

Dakle, količnik stepena jednakih osnova a^m i a^n jednak je stepenu čija je osnova jednaka osnovi datih stepena, a izložilac količnika je jednak razlici izložilaca datih stepena, tj. važi:

am:an=am-n   (a ϵ R,m,n ϵ N,m>n).


Primer 3: Uprostiti izraze:

  1.  (x2 y3 ):(xy2 )= x2-1 y3-2= xy
  2.  (xm ym):(xm-1 ym-2)= xm-(m-1) ym-(m-2)= xm-m+1 ym-m+2= xy2

 

Množenje i deljenje stepena istih izložilaca

Proizvod stepena jednakih izložilaca an i bn jednak je stepenu čija je osnova proizvod osnova datih stepena, dakle a∙b, a izložilac jednak izložiocu datih stepena, odnosno:

an∙bn=(a∙b)n,    (a ϵ R,b ϵ R,n ϵ N).

Količnik stepena jednakih izložilaca an i bn jednak je stepenu čija je osnova količnik osnova datih stepena, dakle a:b, a izložilac jednak izložiocu datih stepena, odnosno:

«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«msup»«mi»a«/mi»«mi»n«/mi»«/msup»«mo»:«/mo»«msup»«mi»b«/mi»«mi»n«/mi»«/msup»«mo»=«/mo»«msup»«mfenced»«mfrac»«mi»a«/mi»«mi»b«/mi»«/mfrac»«/mfenced»«mi»n«/mi»«/msup»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»(«/mo»«mi»a«/mi»«mo»§#8712;«/mo»«mi»R«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»b«/mi»«mo»§#8712;«/mo»«mi»R«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»n«/mi»«mo»§#8712;«/mo»«mi»R«/mi»«mo»)«/mo»«/math»

Čitaocu se ostavlja da dokaže ova tvrđenja.


Stepenovanje stepena

Sada nas zanima koliko je (am)n!                              

Po definiciji stepena je: 

 

Zaključujemo da je  (am)n=a(m∙n)     (a∈R,m,n∈N).

Primer 4: Uprostiti izraze:

«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mtable columnalign=¨left¨ rowspacing=¨0¨»«mtr»«mtd»«mi»a«/mi»«mo»)«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«msup»«mi»x«/mi»«mi»n«/mi»«/msup»«mo»(«/mo»«mo»(«/mo»«msup»«mi»x«/mi»«mn»2«/mn»«/msup»«msup»«mi»y«/mi»«mn»3«/mn»«/msup»«msup»«mo»)«/mo»«mi»n«/mi»«/msup»«mo»:«/mo»«mo»(«/mo»«msup»«mi»x«/mi»«mn»3«/mn»«/msup»«msup»«mi»y«/mi»«mn»3«/mn»«/msup»«msup»«mo»)«/mo»«mi»n«/mi»«/msup»«mo»)«/mo»«mo»=«/mo»«msup»«mi»x«/mi»«mi»n«/mi»«/msup»«msup»«mfenced»«mfrac»«mrow»«msup»«mi»x«/mi»«mn»2«/mn»«/msup»«msup»«mi»y«/mi»«mn»3«/mn»«/msup»«/mrow»«mrow»«msup»«mi»x«/mi»«mn»3«/mn»«/msup»«mi»y«/mi»«/mrow»«/mfrac»«/mfenced»«mi»n«/mi»«/msup»«mo»=«/mo»«msup»«mfenced»«mfrac»«mrow»«mi»x«/mi»«mo»§#183;«/mo»«msup»«mi»x«/mi»«mn»2«/mn»«/msup»«msup»«mi»y«/mi»«mn»3«/mn»«/msup»«/mrow»«mrow»«msup»«mi»x«/mi»«mn»3«/mn»«/msup»«mi»y«/mi»«/mrow»«/mfrac»«/mfenced»«mi»n«/mi»«/msup»«mo»=«/mo»«mo»(«/mo»«msup»«mi»y«/mi»«mn»2«/mn»«/msup»«msup»«mo»)«/mo»«mi»n«/mi»«/msup»«mo»=«/mo»«msup»«mi»y«/mi»«mrow»«mn»2«/mn»«mi»n«/mi»«/mrow»«/msup»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd/»«/mtr»«mtr»«mtd»«mi»b«/mi»«mo»)«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mfrac»«mrow»«msup»«mn»16«/mn»«mrow»«mn»4«/mn»«mo»§#183;«/mo»«/mrow»«/msup»«msup»«mn»2«/mn»«mn»16«/mn»«/msup»«/mrow»«msup»«mn»4«/mn»«mn»16«/mn»«/msup»«/mfrac»«mo»=«/mo»«mfrac»«mrow»«msup»«mfenced»«msup»«mn»2«/mn»«mn»4«/mn»«/msup»«/mfenced»«mn»4«/mn»«/msup»«mo»§#183;«/mo»«msup»«mn»2«/mn»«mn»16«/mn»«/msup»«/mrow»«mrow»«mo»(«/mo»«msup»«mn»2«/mn»«mn»2«/mn»«/msup»«msup»«mo»)«/mo»«mn»16«/mn»«/msup»«/mrow»«/mfrac»«mo»=«/mo»«mfrac»«mrow»«msup»«mn»2«/mn»«mn»16«/mn»«/msup»«mo»§#183;«/mo»«msup»«mn»2«/mn»«mn»16«/mn»«/msup»«/mrow»«msup»«mn»2«/mn»«mn»32«/mn»«/msup»«/mfrac»«mo»=«/mo»«mfrac»«msup»«mn»2«/mn»«mn»32«/mn»«/msup»«msup»«mn»2«/mn»«mn»32«/mn»«/msup»«/mfrac»«mo»=«/mo»«mn»1«/mn»«mo»§nbsp;«/mo»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd/»«/mtr»«mtr»«mtd»«mi»c«/mi»«mo»)«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mfrac»«msup»«mn»27«/mn»«mrow»«mn»4«/mn»«mi»n«/mi»«mo»+«/mo»«mn»2«/mn»«/mrow»«/msup»«msup»«mn»81«/mn»«mrow»«mn»3«/mn»«mi»n«/mi»«mo»+«/mo»«mn»1«/mn»«/mrow»«/msup»«/mfrac»«mo»=«/mo»«mfrac»«mrow»«mo»(«/mo»«msup»«mn»3«/mn»«mn»3«/mn»«/msup»«msup»«mo»)«/mo»«mrow»«mn»4«/mn»«mi»n«/mi»«mo»+«/mo»«mn»2«/mn»«/mrow»«/msup»«/mrow»«mrow»«mo»(«/mo»«msup»«mn»3«/mn»«mn»4«/mn»«/msup»«msup»«mo»)«/mo»«mrow»«mn»3«/mn»«mi»n«/mi»«mo»+«/mo»«mn»1«/mn»«/mrow»«/msup»«/mrow»«/mfrac»«mo»=«/mo»«mfrac»«msup»«mn»3«/mn»«mrow»«mn»12«/mn»«mi»n«/mi»«mo»+«/mo»«mn»6«/mn»«/mrow»«/msup»«msup»«mn»3«/mn»«mrow»«mn»12«/mn»«mi»n«/mi»«mo»+«/mo»«mn»4«/mn»«/mrow»«/msup»«/mfrac»«mo»=«/mo»«msup»«mn»3«/mn»«mrow»«mn»12«/mn»«mi»n«/mi»«mo»+«/mo»«mn»6«/mn»«mo»-«/mo»«mn»12«/mn»«mo»-«/mo»«mn»4«/mn»«/mrow»«/msup»«mo»=«/mo»«msup»«mn»3«/mn»«mn»2«/mn»«/msup»«mo»=«/mo»«mn»9«/mn»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/math»


Primer 5
: Šta je veće 3200 ili 2300?

Rešenje: 

«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mfenced close=¨}¨ open=¨¨»«mtable»«mtr»«mtd»«msup»«mn»3«/mn»«mn»200«/mn»«/msup»«mo»=«/mo»«msup»«mfenced»«msup»«mn»3«/mn»«mn»2«/mn»«/msup»«/mfenced»«mn»100«/mn»«/msup»«mo»=«/mo»«msup»«mn»9«/mn»«mn»100«/mn»«/msup»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«msup»«mn»2«/mn»«mn»300«/mn»«/msup»«mo»=«/mo»«msup»«mfenced»«msup»«mn»2«/mn»«mn»3«/mn»«/msup»«/mfenced»«mn»100«/mn»«/msup»«mo»=«/mo»«msup»«mn»8«/mn»«mn»100«/mn»«/msup»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/mfenced»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§#8658;«/mo»«msup»«mn»9«/mn»«mn»100«/mn»«/msup»«mo»§gt;«/mo»«msup»«mn»8«/mn»«mn»100«/mn»«/msup»«mo»§#8658;«/mo»«msup»«mn»3«/mn»«mn»200«/mn»«/msup»«mo»§gt;«/mo»«msup»«mn»2«/mn»«mn»300«/mn»«/msup»«/math»


Primer 6:  Rešiti jednačine:

a) 610=2x∙3x     

Rešenje:       

610= (2∙3)x       

610= 6x        

x=10         

b)

«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mtable columnalign=¨left¨ rowspacing=¨0¨»«mtr»«mtd»«msup»«mfenced»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»3«/mn»«/mfrac»«/mfenced»«mi»x«/mi»«/msup»«mo»=«/mo»«mfrac»«msup»«mn»6«/mn»«mn»3«/mn»«/msup»«mrow»«msup»«mn»2«/mn»«mn»3«/mn»«/msup»«mo»§#183;«/mo»«msup»«mn»3«/mn»«mn»4«/mn»«/msup»«/mrow»«/mfrac»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd/»«/mtr»«mtr»«mtd»«msup»«mfenced»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»3«/mn»«/mfrac»«/mfenced»«mi»x«/mi»«/msup»«mo»=«/mo»«mfrac»«mrow»«mo»(«/mo»«mn»2«/mn»«mo»§#183;«/mo»«mn»3«/mn»«msup»«mo»)«/mo»«mn»3«/mn»«/msup»«/mrow»«mrow»«msup»«mn»2«/mn»«mrow»«mn»3«/mn»«mo»§#183;«/mo»«/mrow»«/msup»«msup»«mn»3«/mn»«mn»4«/mn»«/msup»«/mrow»«/mfrac»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd/»«/mtr»«mtr»«mtd»«msup»«mfenced»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»3«/mn»«/mfrac»«/mfenced»«mi»x«/mi»«/msup»«mo»=«/mo»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»3«/mn»«/mfrac»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd/»«/mtr»«mtr»«mtd»«mi»x«/mi»«mo»=«/mo»«mn»1«/mn»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/math»
 


Smatrate da je ova lekcija korisna?  Preporučite je. Broj preporuka:8