Utisci korisnika

Kada sam na fakultetu polagala ispit iz Obrazovne tehnologije jedno od pitanja je bilo nastava na daljinu. Pojam, značenje, prednosti i nedostaci su mi bili poznati ali u isto vreme daleki, nedostižni…

Pre nepunih mesec dana kupila sam paket kurseva: PRIPREME ZA POLAGANJE CAMBRIDGE INTERNATIONAL DIPLOMA IN BUSINESS. Obično neki opšti utisak formiramo na kraju, ali ja u ovom trenutku želim sa…


Kompletna lista utisaka

Testiranje online

Arhitektura računara

Za one koji žele da znaju više.

Windows OS

Ovo bi svakako trebalo da probate.

Odnosi s javnošću

Koliko znate PR?

Pogledajte još neke od testova

Newsletter

Ukoliko želite da Vas redovno obaveštavamo o novostima sa Link eLearning sajta prijavite se na našu newsletter listu.

Ime:

Prezime:

Email:


Anketa

Arhiva anketa

BAZA ZNANJA


Kurs: Matematika za prvi razred srednje škole

Modul: Linearne jednačine, nejednačine, sistemi, linearna funkcija

Autor:

Naziv jedinice: Linearna funkcija i njen grafik


Materijali vezani uz ovu lekciju:

- Test linearna funkcija i njen grafik
- Linearna funkcija i njen grafik (PDF dokument)



Uzmimo skupove A i B. Preslikavanje f gde svakom elementu x∈A odgovara tačno jedan element y∈B nazivamo funkcijom.
I pišemo:

f:A→B      ili      y=f(x)


Najpoznatiji oblik linearne jednačine je eksplicitni oblik: y=k∙x+n
 

  • Oblast definisanosti (domen) funkcije

Domen realne funkcije y=f(x) je skup realnih vrednosti nezavisne promenljive x za koju je vrednost funkcije realna.

Npr.   Za funkciju y=2∙x-5

                  Domf=(-∞,+∞)      ili           Df:x∈(-∞,+∞)

 

  • Koeficijent pravca prave

k-je koeficijent pravca, odnosno k=tgα,
a α je ugao koji prava gradi sa pozitivnim delom Ox ose,
n je odsečak na Oy osi, za n=0 prava prolazi kroz koordinantni početak


 

 za k>0  prava gradi sa pozitivnim delom O_x ose oštar ugao i tada je funkcija rastuća;
 za k<0  prava gradi sa pozitivnim delom O_x ose tup ugao i tada je funkcija opadajuća;
 za k=0  prava je paralelna sa Ox osom;

  • Nula funkcije

Nula funkcije je mesto gde grafik  seče Ox  osu, a dobija se kada stavimo da je y=0 i izračunamo x.   «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mfenced»«mrow»«mi»x«/mi»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«mfrac»«mi»n«/mi»«mi»k«/mi»«/mfrac»«/mrow»«/mfenced»«/math»

  • Znak funkcije 

Funkcija je pozitivna za y>0 tj. kx+n>0 i grafik funkcije je iznad O_x ose;

Funkcija je negativna za y<0 tj. kx+n<0 i grafik funkcije je ispod O_x ose;

 

Mogući slučajevi:

1. Ako je k≠0, jednačina f(x)=0 ima jedinstveno rešenje «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»x«/mi»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«mfrac»«mi»n«/mi»«mi»k«/mi»«/mfrac»«/math».
To znači da funkcija f ima nulu «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»x«/mi»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«mfrac»«mi»n«/mi»«mi»k«/mi»«/mfrac»«/math», a prava y=kx+n seče osu Ox.


                        


2. Ako je k=0 i n≠0, jednačina kx+n=0 nema rešenja, odgovarajuća prava je paralelna  osi Ox i sa njom se ne poklapa.

 

3. Ako je k=n=0, prava y=kx+n=0 se poklapa sa osom Ox, svaka tačka x∈R je nula funkcije f, tj. jednačina ima beskonačno mnogo rešenja.



Ako se u zadatku kaže da grafik prolazi kroz neku tačku (x0,y0), onda koordinate te tačke smemo da zamenimo umesto x i y u datoj jednačini y=kx+n. Tj. y0=kx0+n


Dva grafika   y=k1 x+n1 i y=k2 x+n2 

                  su paralelna ako je k1=k2
  
                  su normalna ako je k1∙k2=-1

 

Primer 1. Odrediti vrednost a za koju funkcija   «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»y«/mi»«mo»=«/mo»«mn»2«/mn»«mi»a«/mi»«mi»x«/mi»«mo»-«/mo»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»3«/mn»«/mfrac»«/math», ima nulu za x=-3.

   Rešenje:    y=0,  x=-3

                 Zamenimo date vrednosti u jednačinu  «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»y«/mi»«mo»=«/mo»«mn»2«/mn»«mi»a«/mi»«mi»x«/mi»«mo»-«/mo»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»3«/mn»«/mfrac»«/math», biće

«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mn»0«/mn»«mo»=«/mo»«mn»2«/mn»«mi»a«/mi»«mo»§#183;«/mo»«mfenced»«mrow»«mo»-«/mo»«mn»3«/mn»«/mrow»«/mfenced»«mo»-«/mo»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»3«/mn»«/mfrac»«/math»         

«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mn»0«/mn»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«mn»6«/mn»«mi»a«/mi»«mo»-«/mo»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»3«/mn»«/mfrac»«/math»                      prebacimo nepoznate na levu stranu

«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mn»6«/mn»«mi»a«/mi»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»3«/mn»«/mfrac»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»/«/mo»«mo»:«/mo»«mn»6«/mn»«/math»                podelimo sve sa 6

«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»a«/mi»«mo»=«/mo»«mo»-«/mo»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»18«/mn»«/mfrac»«/math»


Primer 2.  U funkciji y=(m-2)x-4m+15 odrediti parametar m∈R, tako da tačka A(2,3) pripada grafiku funkcije.

Rešenje: Kako tačka A(2,3) pripada grafiku,možemo zameniti koordinate tačke umesto x i y u datoj jednačini y=(m-2)x-4m+15
      
            
            3=(m-2)∙2-4m+15       

             3=2m-4-4m+15

               3=-2m+11         prebacimo nepoznate na jednu, a poznate na drugu stranu

               2m=11-3

               2m=8   /:2          podelimo sa 2

                m=4
 

Primer 3.  Data je funkcija y=(3m-1)x+m-3, naći parametar m tako da grafik funkcije  sa  osom Ox gradi

  1. tup ugao
  2. oštar ugao
  3. nula ugao

 

Rešenje: 

a)   Da bi funkcija gradila tup ugao sa osom Ox mora biti k<0
                     U našem slučaju je k=3m-1, biće

                      3m-1<0
                      3m<1

                      «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mi»m«/mi»«mo»§lt;«/mo»«mfrac»«mn»1«/mn»«mn»3«/mn»«/mfrac»«/math»           

b) k>0 3m-1>0        

     3m>1  

   m>1/3

                                                             

c)  k=0                3m-1=0

 3m=1

m= 1/3

 

Primer 4.  Nacrtati grafik funkcije   y=|x|-3


Rešenje:   Prvo definišimo apsolutnu vrednost

                «math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mfenced close=¨|¨ open=¨|¨»«mi»x«/mi»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mfenced close=¨¨ open=¨{¨»«mtable»«mtr»«mtd»«mi»x«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§#8805;«/mo»«mn»0«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mo»-«/mo»«mi»x«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§lt;«/mo»«mn»0«/mn»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/mfenced»«/math»

Dakle, mi ćemo imati dve funkcije i crtamo dva grafika

         

 

Primer 5.      y=|x+1|+|1-x|

 

Rešenje:      prvo definišemo apsolutne vrednosti


«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mtable columnalign=¨left¨ rowspacing=¨0¨»«mtr»«mtd»«mfenced close=¨|¨ open=¨|¨»«mrow»«mi»x«/mi»«mo»+«/mo»«mn»1«/mn»«/mrow»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mfenced close=¨¨ open=¨{¨»«mtable»«mtr»«mtd»«mi»x«/mi»«mo»+«/mo»«mn»1«/mn»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§#8805;«/mo»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mo»-«/mo»«mi»x«/mi»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§lt;«/mo»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/mfenced»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mfenced close=¨|¨ open=¨|¨»«mrow»«mn»1«/mn»«mo»-«/mo»«mi»x«/mi»«/mrow»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mfenced close=¨¨ open=¨{¨»«mtable»«mtr»«mtd»«mn»1«/mn»«mo»-«/mo»«mi»x«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§#8804;«/mo»«mn»1«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«mo»+«/mo»«mi»x«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§gt;«/mo»«mn»1«/mn»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/mfenced»«mo»§nbsp;«/mo»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd/»«/mtr»«mtr»«mtd»«mfenced close=¨|¨ open=¨|¨»«mrow»«mi»x«/mi»«mo»+«/mo»«mn»1«/mn»«/mrow»«/mfenced»«mo»+«/mo»«mfenced close=¨|¨ open=¨|¨»«mrow»«mn»1«/mn»«mo»-«/mo»«mi»x«/mi»«/mrow»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mfenced close=¨¨ open=¨{¨»«mtable»«mtr»«mtd»«mo»-«/mo»«mn»2«/mn»«mi»x«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§#8804;«/mo»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mn»2«/mn»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«mo»§#8804;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§lt;«/mo»«mn»1«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mn»2«/mn»«mi»x«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§#8805;«/mo»«mn»1«/mn»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/mfenced»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/math»


 


Primer 6.   y=|(3-|x-2|)|


Rešenje:    Prvo razmatramo |x-2|

«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mfenced close=¨|¨ open=¨|¨»«mrow»«mi»x«/mi»«mo»-«/mo»«mn»2«/mn»«/mrow»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mfenced close=¨¨ open=¨{¨»«mtable»«mtr»«mtd»«mi»x«/mi»«mo»-«/mo»«mn»2«/mn»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§#8805;«/mo»«mn»2«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mo»-«/mo»«mi»x«/mi»«mo»+«/mo»«mn»2«/mn»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§lt;«/mo»«mn»2«/mn»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/mfenced»«/math»

Imamo dva slučaja:

«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mtable columnalign=¨left¨ rowspacing=¨0¨»«mtr»«mtd»«mi»Z«/mi»«mi»a«/mi»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§#8805;«/mo»«mn»0«/mn»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»b«/mi»«mi»i«/mi»«mi»§#263;«/mi»«mi»e«/mi»«mo»§nbsp;«/mo»«mfenced close=¨|¨ open=¨|¨»«mrow»«mn»3«/mn»«mo»-«/mo»«mfenced close=¨|¨ open=¨|¨»«mrow»«mi»x«/mi»«mo»-«/mo»«mn»2«/mn»«/mrow»«/mfenced»«/mrow»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mfenced close=¨|¨ open=¨|¨»«mrow»«mn»3«/mn»«mo»-«/mo»«mi»x«/mi»«mo»+«/mo»«mn»2«/mn»«/mrow»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mfenced close=¨|¨ open=¨|¨»«mrow»«mn»5«/mn»«mo»-«/mo»«mi»x«/mi»«/mrow»«/mfenced»«mo»=«/mo»«mfenced close=¨¨ open=¨{¨»«mtable»«mtr»«mtd»«mn»5«/mn»«mo»-«/mo»«mi»x«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mn»2«/mn»«mo»§#8804;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§#8804;«/mo»«mn»5«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mo»-«/mo»«mn»5«/mn»«mo»+«/mo»«mi»x«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§gt;«/mo»«mn»5«/mn»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/mfenced»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd/»«/mtr»«mtr»«mtd»«mi»Z«/mi»«mi»a«/mi»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§lt;«/mo»«mn»2«/mn»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»b«/mi»«mi»i«/mi»«mi»§#263;«/mi»«mi»e«/mi»«mo»§nbsp;«/mo»«mfenced close=¨|¨ open=¨|¨»«mrow»«mn»3«/mn»«mo»-«/mo»«/mrow»«/mfenced»«mi»x«/mi»«mo»-«/mo»«mn»2«/mn»«mo»|«/mo»«mo»|«/mo»«mo»=«/mo»«mo»|«/mo»«mn»3«/mn»«mo»+«/mo»«mi»x«/mi»«mo»-«/mo»«mn»2«/mn»«mo»|«/mo»«mo»=«/mo»«mo»|«/mo»«mn»1«/mn»«mo»+«/mo»«mi»x«/mi»«mo»|«/mo»«mo»=«/mo»«mfenced close=¨¨ open=¨{¨»«mtable»«mtr»«mtd»«mn»1«/mn»«mo»+«/mo»«mi»x«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«mo»§#8804;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§lt;«/mo»«mn»2«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«mo»-«/mo»«mi»x«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§lt;«/mo»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/mfenced»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/math»

 

«math xmlns=¨http://www.w3.org/1998/Math/MathML¨»«mo»|«/mo»«mn»3«/mn»«mo»-«/mo»«mo»|«/mo»«mi»x«/mi»«mo»-«/mo»«mn»2«/mn»«mo»|«/mo»«mo»|«/mo»«mo»=«/mo»«mfenced close=¨¨ open=¨{¨»«mtable»«mtr»«mtd»«mo»-«/mo»«mn»5«/mn»«mo»+«/mo»«mn»1«/mn»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§#8805;«/mo»«mn»5«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mn»5«/mn»«mo»-«/mo»«mi»x«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mn»2«/mn»«mo»§#8804;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§lt;«/mo»«mn»5«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mn»1«/mn»«mo»+«/mo»«mi»x«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«mo»§#8804;«/mo»«mi»x«/mi»«mn»2«/mn»«/mtd»«/mtr»«mtr»«mtd»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«mo»-«/mo»«mi»x«/mi»«mo»,«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mi»x«/mi»«mo»§lt;«/mo»«mo»-«/mo»«mn»1«/mn»«/mtd»«/mtr»«/mtable»«/mfenced»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«mo»§nbsp;«/mo»«/math»


 


Smatrate da je ova lekcija korisna?  Preporučite je. Broj preporuka:12